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2022年4月，美国发起所谓的“互联网未来宣言”。众所周知，这宣言的初衷并不是真正为互联网的开放而战，而是借助“互联网开放”的名义为美国而战，谋求的不是互联网利益，而是美国利益。与此同时，美国却在全球范围内实施无差别网络攻击和窃密行为，不断炮制各种版本的“安全报告”，炒作所谓“中国网络窃密”问题，可谓是将“颠倒黑白、贼喊捉贼”的伎俩发挥得淋漓尽致。2022年6月，由美国国家安全局(NSA)扶植的APT-C-40(方程式)组织对西北工业大学开展攻击窃密，窃取关键网络设备配置、网管数据、运维数据等核心技术数据，先后使用了41种专用网络攻击武器装备，仅后门工具“狡诈异端犯”就有14款不同版本。2023年7月，与NSA关联的黑客组织使用“二次约会”网络间谍软件针对武汉市地震监测中心进行网络攻击。盘古实验室发布的报告显示，隶属NSA的黑客组织“方程式”利用顶级后门对英、德、荷等全球45个国家地区开展长达十几年的“电幕行动”，远超美国公开报道的数据。

习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调：“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”总书记的重要论述，为新时代大学履行文化传承创新职能、推动建设中华民族现代文明提供了根本遵循。大学是人类文明智慧结晶之所在，是创造、涵育和传播先进文化的重要场所，在推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展中有着重要作用。现代大学自诞生以来，主要职能从人才培养拓展到科学研究、社会服务等多个领域。我国在创建世界一流大学的实践中将文化传承创新作为大学的新职能，确立了大学作为文化保存、创造、传播主体的重要地位，体现了高等教育与文化发展之间的密切联系。进入新时代，我国大学要勇担新的文化使命，以守正创新的正气和锐气，守好中华优秀传统文化的“魂”和“根”，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，谱写建设中华民族现代文明的当代华章。

对于高校来说，则有必要进一步优化专业设置和调整，不断提高教育质量，帮助学生打下深厚的基础，积极回应专业焦虑背后人们对高质量教育的强烈需求和期待。此前，不少高校公布了本科生转专业“新政”，进一步放宽了专业选择的相关限制，比如允许院内专业自由选、转出学院不受限制；转出“零门槛”且可转多次等。这些充满弹性的调整将有助于打破专业间的壁垒，赋予学生更多的选择权和容错空间，让他们拥有更多实现自主发展和个性化成长的机会。如何进一步畅通专业间流动，完善人才评价机制，加强通识教育，等等，显然，等待我们破解的难题，还有很多。

未来24—48小时(7月17日8时至18日8时)，长江中游干流监利、汉口江段将超过警戒水位，淮河王家坝河段将退至警戒以下，长江上游干流金沙江石鼓江段、中游干流莲花塘及九江江段、支流汉江汉川江段、江西鄱阳湖及修水、淮河干流南照集至鲁台子河段、太湖维持超警。

05-26

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